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Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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| La función tutorial desde la Antigüedad hasta nuestros días: Fundamentos filosóficos y modelos clásicos de monitorización para su aplicación a contextos de eLearming | 2889 |
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| La función tutorial desde la Antigüedad hasta nuestros días: Fundamentos filosóficos y modelos clásicos de monitorización para su aplicación a contextos de eLearming | 24 | 37 | 25 | 27 | 29 | 47 | 4 |
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