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Issue DateTitleAuthor(s)
2016What Computational Thinking IsGarcía-Peñalvo, Francisco J.
31-Mar-2017Augmented Reality in Pedestrian Navigation applied in a context of Mobile Learning: Resources for enhanced comprehension of Science, Technology, Engineering and MathematicsJoo Nagata, J.; García-Bermejo Giner, J.; Martínez Abad, F.
9-Oct-2019Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de ingeniería informáticaGarcía-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.; Mena, J.; García-Peñalvo, F. J.; González, C.; Sánchez-Gómez, M. C.; Verdugo-Castro, S.
16-Oct-2019Computational thinking and robotics in educationGarcía-Peñalvo, F. J.
27-Dec-2019Gender Balance Actions, Policies and Strategies for STEM: Results from a World Café ConversationGarcía-Peñalvo, F. J.; Bello, A.; Dominguez, A.; Romero Chacón, R. M.
29-Jan-2021Retos para la inclusión de las mujeres en las carreras STEMGonzález-González, C. S.; García-Holgado, A.
1-Oct-2020Propuestas Europeas para Trabajar en la Brecha de Género en STEM: Un Análisis SistemáticoGarcía-Holgado, A.; Verdugo-Castro, S.; González-González, C. S.; Sánchez-Gómez, M. C.; García-Peñalvo, F. J.
21-Apr-2021The experience of women students in engineering and mathematics careers: a focus group studyGarcía-Holgado, A.; Verdugo-Castro, S.; Dominguez, A.; Hernández-Armenta, I.; García-Peñalvo, F. J.; Vázquez-Ingelmo, A.; Sánchez-Gómez, M. C.
21-Oct-2020Pilot study on university students’ opinion about STEM studies at higher educationVerdugo-Castro, S.; Sánchez-Gómez, M. C.; García-Holgado, A.; Bakieva, M.
23-Sep-2021COEDU-IN Project: an inclusive co-educational project for teaching computational thinking and digital skills at early agesGonzález-González, C. S.; Caballero-Gil, P.; García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Molina, J.; del Castillo-Olivares, J. M.; Candela San Juan, B.; García Cuesta, S.; Perdomo, I.; Caballero-Gil, C.; Gutiérrez-Vela, F.; Paderewski, P.; Violant Holz, V.; Gil Iranzo, R.; Ramos, S.

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